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| 토대를 잃으면 모든걸 잃는다 | ||
기사 입력 2012-02-22 21:35:00  |
 얼마전 고향행차를 하면서 친구들이 마련한 저녁연회석 간담에서 한가지 얘기가 귀구멍을 비집고들어 귀청을 쌀쌀하게 만들었다. 인구의 급감으로 조선족교육이 고전을 치르는데다 조선족애들이 소학교부터(지어 유치원부터) 대량 한족학교에 진학하여 민족교육은 설상가상의 고생바가지를 쓰고있다는 실화다. 주요리유라면 사는 땅이 중국이니 조선어는 별로여서 한어만 잘하면 족하다는것이다.어이가 없었다. 환경의 미비로 민족교육의 기회를 잃는다면 부득이한 상황이겠으나 빠짐없는 인문적여건에서 조선족교육을 포기한다면 문자 그대로 민족의 본바탕을 버리는것이다.중국의 신속한 발전과 급속한 성장, 조선반도의 력사적변화, 전지구적 세계화의 물결, 7000만 우리 민족의 글로벌 네트워크, 이것은 조선족에게 차례진 무한한 자원이다. 언어를 위시한 조선족문화와 생리별한대도 권리행위일것은 당연하지만 “무임승차”가 가능한 멋진 “문화렬차”와 결별하는 우행이라고 고집을 부리고싶다. 인구의 급감으로 미구에 조선족인재의 수요가 급증한다는 판단도 무성한데 언어포기를 감행하는것이다. 조선족은 자신의 천부적인 문화로도 넉넉히 남의 존중을 받으며 잘살수 있는 충족조건이 있는데 말이다. 적어도 발빠르게 발전하는 우리 나라의 시대적수요에 부응하기 위해 조선어를 더욱 잘 배워야 한다는 인식전환이 필요하다면 틀림이 없다. 조선족은 새로운 안목에서 자신의 높낮이를 가늠해야 하며 력사의 흐름을 따른다는 여사구진(與世俱進)의 지혜로 자기발전의 좌표를 다잡아야 한다. 중국조선족문화를 단순한 민족의 생존과 발전이란 협애한 테두리에서 벗어나 나라발전에 기여하고 중화민족의 수림속에서 우수한 민족 구성원이 되여야 한다는 차원에서 고양해야 한다고 호소하고싶어진다. 부모들이 후대더러 자기 민족문화를 내치게 하는 분별없는 행위에 리해를 보낼수 없다. 친구들과 이 말거리를 집어내였더니 몇몇은 조선족은 원래 이런 역발상에 유명하다고 두덜렁거리며 한심하다는 탄사(叹辞)를 연거퍼 내쏜다. 정적(静的)만 보고 동적(动的)은 못 보고 산마루만 보고 산너머는 못 보는, 근시안적인 처사라는 생각이 눌러눌러도 자꾸 솟아올랐다. 적어도 인생지사 새옹지마(人生之事, 塞翁之马)란 필연성을 념두에 둬야 하고 자식의 미래에 여러갈래 선택의 립지를 마련해주는것도 부모로서의 사명이 아닐가 하는 안타까움도 돋아난다. 하물며 우리 민족의 문화는 그 개화성과 대중성으로 세인들에게서 일진일신(一进一新)으로 평가절상을 받는 오늘이다. 애자지정에서 우러나는 무아애겠지만 쉽사리도 천부적인 문화토양과 분리시키는 거친 결단이 애들의 돌이킬수 없는 후회로 남는다면 이 “채무변상”은 어찌 할것인가! 우리 민족의 언어문자는 지구촌에서 가장 우수한 언어문자의 하나이다. 이런 언어문자를 위시한 우리 민족의 문화는 중국조선족의 기본토대이다. 이 토대를 잃는다면 우리는 실상 모든것을 잃게 된다. 이미 소실되였거나 지금도 한창 소실되고있는 이 세상의 적지 않은 민족이 바로 이렇지 않았던가? 고금중외에서 수많은 사례가 이를 립증한다. 우리는 반드시 이를 명기해야 할것이다. 김인섭 조글로 2012-02-22 |
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