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| 교장은 수업일선에 나서야 |
기사 입력 2015-10-20 19:05:52  |
 현재 중소학교 교장들은 대부분 수업을 하지 않는다. 각종 회의나 행정업무가 많아 정상적인 수업을 맡아할 여유가 없는게 주요원인이다. 하지만 교장으로서, 교장이기에 더 수업을 해야 한다는 지적이 잇따르고있다.
교장이 수업을 맡아하는것은 교장 리더십의 원천이기때문이다. 교장이 교원들을 이끌자면 우선 업무상에서 교원을 이끌수 있어야 하고 또 교수사업이야말로 학교의 중심사업이다. 교장이 수업에 대해 낱낱이 료해하고 장악하지 못하고서는 교원들의 교수임무에 대해 제대로 파악하고 평가하기 어렵다. 학교실정을 모르고 행정권력만 휘두르려 한다면 권위와 설득력을 잃고 리더십이 서지 못하기 마련이다.
또한 교장 스스로의 발전을 위해서라도 수업일선을 떠나지 않는것이 좋다. 교육교수개혁이 기세 드높게 진행되고 교육사상이 부단히 혁신되고있으며 교육교수기술이 밀물처럼 밀려드는 시대이다. 교장이 수업일선에서 새로운 교육리념을 습득실천하고 선진적인 교육교수기술을 장악하지 않는다면 이러한 시대의 조류를 따를수가 없고 전문가형 교장도 운운하기 어렵다. 교장사업의 바탕에는 항상 유능한 교수일군이라는 타이틀이 밑받침돼야 할것이다.
연길시교원연수학교 조선족교육연구실의 박송원주임은 교수개혁의 코기러기 연신소학교 교장사업을 할 때 어느 학급의 담임까지 맡아하면서 전반 학교의 교육교수사업을 실속있게 내밀었다. 그 학급의 학생들이 초중에서 돋보이는 실력을 인정받으면서 박송원교장의 남다른 행보와 탐구적 노력, 불타는 탐구열은 교육자의 인생에 한결 색채를 더해주었다.
교장으로서 학교의 중심사업인 교육교수에 올인하는것은 천만지당한 일이다. 교장들도 수업일선에 나서며 학교의 정상적인 교육교수사업에 보다 심혈을 기울이고싶어한다. 교장들이 불필요한 행정업무 대신 마음을 가다듬고 교육교수사업에 올인할수 있는 교육의 대환경이 시급히 마련돼야 된다는 지적이다.
교장도 수업을 해야 한다. 아니, 교장이기에 더구나 해야 한다.
김일복
연변일보 2015-10-20
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